MI EXPERIENCIA SEGÚN EL CURSO
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Las
expectativas hacia él curso, fueron realmente los resultados obtenidos, este
curso desde mi perspectiva generaba motivación por fortalecer mis
conocimientos en cuento a la apertura, expresión crítica y reflexiva de todo
el proceso de enseñanza aprendizaje. Considere importante poner todo mi
empeño para lograr analizar el contexto educativo y sus estrategias y así
lograr las conexiones con el entorno según las necesidades el mismo. Los
resultados fueron realmente asertivos por lo que estoy satisfecha con el proceso
que logre desarrollar e integrar en mi práctica como docente.
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Evolución
de mi comprensión sobre el papel del estudiante y el papel del profesor, en
el proceso de enseñanza-aprendizaje, a lo largo de esta formación, ha sido
particularmente muy enriquecedora, ya que además de haberse fundamentado en
la teoría se logró evidenciar en la práctica del curso. Es importante
recordar que el docente es un facilitador, guía e impulsador de pensamientos críticos
y el estudiante es quien debe desarrollar competencias y fortalecer
habilidades para que la enseñanza aprendizaje sea un éxito.
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La importancia
de la realimentación continua y la evaluación por pares, mediante el
desarrollo de la herramienta del blog, fue un ejemplo de motivación, reflexión,
crítica constructiva y mejoramiento de productos. Es realmente asombroso ver
como la opinión de un compañero o compañera, tiene igual valor que el de un
profesor, incluso nos arroja hacia un
reto más, para evidenciar comprensión. La constancia y l tacto para opinar
con libertad es la clave para que exista una retroalimentación de calidad en
procesos de enseñanza aprendizaje.
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Las estrategias
didácticas que logre encontrar más útiles, no solo por el tipo de
responsabilidades sino por evidencia de resultados, fueron por ejemplo los
organizadores gráficos y la ponencia de todos los trabajos en el blog. Considero
en general que las estrategias fueron muy pertinentes y además motivadoras,
ya que generaron retos, con resultados satisfactorios y sobre todo
significativos.
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Realmente me siento muy satisfecha con
las competencias que logre desarrollar a lo largo del curso, así como también
con el papel de mis compañeros y compañeras tanto en participación general
como apoyo a mi labor y la de la profesora. La única sugerencia que haría sería
ejemplificar las instrucciones para evitar mal entendidos o en todo caso ser
mucho más explicativo.
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El proceso de formación vivido a lo largo
de este cuatrimestre, ha sido muy enriquecedor, y me ayudo a fortalecer mi
pensamiento crítico en relación a diversos aspectos de la realidad nacional,
con mayor énfasis a nivel educativo. La producción textual es sin lugar a
duda una construcción y ordenamiento de pensamientos, los cuales deben ser
transmitidos para ejemplificar la comprensión de aprendizajes y es gracias al
desarrollo de estas competencias que este objetivo se logra alcanzar. El desarrollo
de habilidades del pensamiento crítico fue sin lugar a duda una puerta para
la ejemplificación de los temas desarrollados, como trabajo en equipo, diarios de aprendizaje, motivación,
creatividad, entre los otros temas de gran auge educativo.
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Las competencias planteadas en este
curso, cumple con varias de mis respectivas desde diferentes áreas, por
ejemplo a nivel personal, da apertura a una mejor expresión de ideas y preparación
para futuros y planteados logros, a nivel profesional y de la mano con las
personales, fortalece mi pensamiento crítico para ser aplicado con los estudiantes.
Queda demostrado que la clave del desarrollo es el pensamiento contextualizado,
con habilidad expresiva y analítica.
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La temática abarcada a largo de este curso, considero
fue muy pertinente y sobre todo enfocada a puntos de interés educativo, por
ejemplo reforzar conocimientos previos sobre aprendizaje y educación, la educación
desde la era del conocimiento, el aprendizaje desde la neurociencia que
evidencio claramente de donde y como se generan todos los procesos de comprensión,
la motivación, tema que personalmente me pareció muy atractivo, ya que poco se
habla de este y su relevancia trascendental, el desarrollo del pensamiento crítico
con un nivel de enseñanza tanto para estudiantes universitarios como para auto
reflexionar. De igual forma, se hablo de la creatividad, la cual arroja gran responsabilidad
a nuestra labor, a través de técnicas entre ellas aprendizaje colaborativo,
diarios de aprendizaje, portafolios electrónicos entre otros. En ese sentido, cada
uno de los temas se fueron interrelacionando, y esto a través de las
actividades propuestas las cuales tenían un fin primordial, y al mismo tiempo
archivadas en el blog como evidencia del proceso de formación. Con respecto a la evaluación considero debió hacerse
mucho más constante y no al final del
proceso.
Por otra parte el papel de las herramientas tecnológicas
se lleva el protagonismo, en un primer momento parecía ser una situación poco
frustrante por lo innovador y la poca
costumbre al uso de estas herramientas, sin embargo tengo que decir que fue
realmente provechoso. Es indispensable romper con paradigmas, para que exista
un mejor desempeño en las actividades, aun partiendo del hecho del acercamiento
que se tenga con la tecnología, ya que siempre
hay cosas nuevas que experimentar. También la relación con los compañeros y
compañeras fue gratificante ya que se demostró como la virtualidad no fue un obstáculo
para el compartir y expresar opiniones y dar retroalimentación. En general el panorama
del curso fue muy atractivo, motivante y enriquecedor.
